大学生请丧假被拒,老师你“有原则”的样子真可怕

大学生请丧假被拒,老师你“有原则”的样子真可怕 一则关于高校教师言行的消息引发了广泛关注。据称,四川大学某声乐专业学生因家中亲人离世向授课教师请假,却未能获得批准。教师对此回应称,学生可以离开,但将依据规定扣除其课程分数。更令人意外的是,这位教师随后在课堂上,以该学生的私人遭遇作为案例进行公开讨论,甚至表示:“如果这学期你家中有四位亲人去世,那这门课你只能选择重修。”相关对话记录的流传,迅速在网络上激起强烈反响。许多网友认为,该教师的言辞不仅缺乏温度,更暴露出职业道德的缺失,难以胜任教书育人的责任。公众普遍质疑,高校教师在处理学生事务时是否应更具人文关怀,而非仅拘泥于僵化的制度条款。这一事件也折射出当前教育环境中,师生关系、教学管理与人性化平衡之间的深层矛盾。如何在维护纪律的同时尊重个体境遇,成为值得教育工作者共同反思的议题。尽管事件细节仍需进一步核实,但由此引发的对教师言行规范与师德建设的讨论,已超越个案本身,触及现代高等教育中制度与人性如何协调的重要命题。